同学们,很高兴看到你们初中毕业即将进入高中学习,那么在这个暑假你们一定对即将到来的高中生活充满了向往.在高中你们要学一门初中没有学过的学科——化学.在这里我先给你们简单介绍一下。
    化学是一门很有趣的学科,她密切联系生产生活,有许多许多实验,到时同学们学起来一定是很有意思的.那暑假你们可以作好那些准备工作呢?
    首先,"兴趣是最好的老师".在你们还没有系统地接触化学之前,可以先培养一下兴趣.多观察生活,你会发现,在你的周围到处都是化学:吃的食物是由化学物质组成的,穿的衣服是化学物质做的,住的房子是由化学物质盖的,外出是车辆要行驶也离不开化学物质……总之你日常生中是离不开化学的.多想想化学的重要性你就会有一种强烈的想探讨她的欲望,从而就会喜欢化学,学好化学。
   其次,走进化学.中考结束了,暑假也轻松下来了,条件允许的话可以利用这个假期到一些化学厂去参观参观,了解一些化学生产知识.当然如果你没条件的话也就算了。
    第三,去一下书店,找一本自己喜欢的书.有一句话叫"有备无患",在你还没有进入高中学习之前你先已经准备好了,这样你不是先胜一筹了吗
接下来要做的事情就是,调节好心态,准备进入高中学习.暑假结束马上就要上学了,高中的生活相对初中会更有挑战性.有许多学生以前上学都是在父母的身边,如果你是第一远离父母你能独自处理好将要面对的一些问题吗 如不能在暑假还可以有意训练下,以提高自己的独立生活能力。
    进入高中后怎么学化学呢?
一、认真钻研化学课本 ,理会课本内容
    化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看,去记忆.同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要.因为它能提高学习的思维能力。
看化学书的程序一般分三步。 
    1.全面看(预习) 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点,难点,关键和本质的问题。 
    2.抓关键(听课) 在全面看的基础上,抓住教材中的重点,难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。 
    3.理思路(复习) 看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。 
    总之,看书的程序可概括为:"整体枣部分枣整体",即整体感知,部分探索,整体理解。
二、化学实验的学习方法
    (一)实验——学习化学的手段
    化学是以实验为基础的自然科学.实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段。 
    (二)观察实验要与思考相结合
    化学实验的观察,一般是按照"反应前→反应中→反应后"的顺序,分别进行观察.观察的同时还要积极地思维.例如:在观察铜,锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢 通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识:锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢。
    (三)化学实验操作中的"一,二,三"
    1.实验室取用固体粉末时,应"一斜,二送,三直立".即使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部。
    2.实验室取用块状固体或金属颗粒时,应"一横,二放,三慢竖".即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。 
    3.在液体的过滤操作中,应注意"一贴,二低,三靠".即滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸的边缘应低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘,烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
    化学中有许多的实验你可经去总结,归纳让其变为好接受的"一,二,三".
三、化学用语的学习
    (一)化学用语是学习化学的工具
    化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言.不懂化学用语,学习化学就不能入门.所以,掌握它是很重要的.中学阶段要掌握一定的化学用语,如化学式,电子式,原子结构示意图,结构简式,化学方程式,离子方程式等。
    (二)写好记好化学式的方法
    1.掌握单质化学式的写法
    2.掌握化合物化学式的写法
    (三)掌握写好记好化学方程式的方法
    1.抓住反应规律
    2.联系实验现象写好记好化学方程式
四、具体做法
    课前作好预习(5分钟左右就可以了),上课听好课(作笔记以记录老师讲课的重点),课后进行必要的复习(完成好相关的作业),一步一个脚印,扎扎实实地学,相信一定能学好的。